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发布时间:2024-06-05作者:管理员点击数:337
2018年WHO等国际组织联合发布养育照护促进儿童早期发展框架,养育照护是指“一个由照护者创造的环境,旨在确保儿童身体健康,饮食营养,保护他们免受威胁,并通过互动给予情感上的支持和响应,为他们提供早期学习的机会”,核心框架包括“健康、营养、安全、回应性照护和早期学习机会”等五个方面。
5大核心是什么?
2021年浙江省卫生健康委员会办公室印发《浙江省家庭和社区3岁以下婴幼儿照护指南(试行)》,围绕核心框架“健康、营养、安全、回应性照护和早期学习机会”等五个方面,根据婴幼儿不同年龄段的发展要点,提供照护内容。下面,我们一起来看看“5大核心”究竟是什么?
良好健康
养育照护人应根据婴幼儿生长发育规律和生理节律,合理安排日常生活起居,保证婴幼儿有充足的身体活动和睡眠。
保持养育环境和个人卫生。
定期带婴幼儿去医疗保健机构进行体格检查、生长发育监测、预防接种和常见疾病筛查,及时发现疾病及早干预。
充足营养
充足营养和适宜喂养照护,可以满足婴幼儿体格生长和机体功能成熟及大脑快速发育的需求,是促进婴幼儿健康、保障潜能发展的最有效措施。
建议 6 月龄内婴儿纯母乳喂养,满 6 月龄添加营养充足和安全的辅食,持续母乳喂养至婴幼儿 2 岁及以上。
保证食物多样化、均衡膳食,合理补充营养素,顺应喂养并培养良好的进食习惯。
安全保障
安全保障的目的是保证婴幼儿生活环境干净且安全,有效防范意外伤害。
避免忽视与虐待,保障婴幼儿在安全、温暖与支持性的养育环境中成长。
回应性照护
回应性照护是提供满足婴幼儿生理和心理需求的积极照护实践。
其核心是在日常生活中观察并敏感了解婴幼儿动作、声音、表情和口头请求的需求,并及时给予积极恰当的回应。
回应性的养育方式应贯穿于日常生活的所有活动中,包括日常的基本照护、喂养、交流和游戏中。
早期学习机会
婴幼儿的学习源于家庭,始于母亲怀孕期间,为婴幼儿提供良好的早期学习环境、资源和机会对其发展至关重要,特别是对来自弱势群体的婴幼儿尤其重要。
早期学习的机会在日常生活中时时处处存在。即使养育照护人很忙碌,也可以在喂食、洗澡和其他日常养育照护活动中,为婴幼儿提供学习身体运动、手的技能、语言认知、社会交往和情绪调节能力的环境和机会。
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